1 题型描迖

题目给出一个表格、流程图或示意图，然后设置一些空白处，要求考生根据原文信息， 从原文选词把它们补充完整，通常题目会对答案的词数进行限制。

这种题型仍然属于细节，目的是综合考查识别转述、略读和查读能力。

2 解题步骤

Step 1:看一下给出的表格、意图是否有标题，如果有的话，借助标题定位 答案在文章中的大致位置。

Step 2:如果没有标题，查看是否有易辨字词，根据易辨S确定答案在文中的大致位置。

Step 3:顺序阅读每题，注意空格前后的词，划出关键词（注意是否有易辨字词），并回 到原文查读。

Step 4:当在文中发现关键词的相关词汇后，停下来仔细阅读关键词所在的句子以及前 后的句子，找出答案。

1. 通常表格、流程图或示意图的答案会集中出现在文中的某个或若干连续的自然段， 且答案都是顺序出现，因此只要找到其中某一个问题的答案，其他答案就比较容易在附 近找到。

2. 我们可以利用表格中的横标题和纵标题来定位某个问题的答案在原文中的位置。

3 题型示例

例1 Questions 15~21

Complete the table below.

Choose NO MORE THAN THREE WORDS from Reading Passage 2 for each answer. Write your answers in boxes 15~21 on your answer sheet.

 

分析

本题给出了一个比较复杂的表格，一共有7道小题。表格没有标题，但是我们可以通 过表格横标题和纵标题来确定每道小题的答案在文中的大致位置，空格前后的词则可 以告诉答案在文中的准确位置。

策略

15.线索词：taste, some types;关键词：nerves，linked，underdeveloped
16. 线索词：vision，species;关键词：stereoscopic
17. 线索词：dolphins, porpoises；关键词：stereoscopic
18. 线索词：vision, species；关键词：forward and upward
19. 线索词：bottlenose；关键词：exceptional, air-water interface
20. 线索词：hearing, large baleen；关键词：usually use, repertoire limited
21.线索词：hearing;关键词: song-like

例2 Questions 38~40

Complete the flow-chart below.
Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer. Write your answers in ‘boxes 38~40 on our answer sheet.

 

分析

题目中的流程图有一个小标题，我们可以利用标题寻找答案在文中的大致位置，三道小题可以利用流程图中己给出的信息和空格前后的单词来确定答案的准确位置。

策略

38. 线索词：CR mimetic;关键词：processed

39. 线索词：ATP;关键词：damage，disease，fewer，emitter

40. 关键词：focus on, food in short, supply

解析